(Bild anklicken: Plakat vergrößert)	Ingrid Wenzler: Einladung zum Gesamtschulkongress der GGG »Ja zur Vielfalt - miteinander und voneinander lernen - Gesamtschule« 1. bis 3. Mai 2003, Europaschule Köln
Weitere Informationen: Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerkollegium und Schulleitung der Europaschule Köln laden ein Kongressprogramm

Liebe Freunde und Freundinnen der Gesamtschule,

vom 01.-03.05.2003 findet in der Europaschule, Gesamtschule Köln-Zollstock, der diesjährige Gesamtschulkongress statt – in diesem Jahr gemeinsam von der GGG und dem FORUM ELTERN UND SCHULE (fesch) veranstaltet. Es ist der erste Bundeskongress nach der PISA-Studie und selbstverständlich wird sich das im Programm des Kongresses zeigen. Der Veranstaltungsort Köln dürfte für viele an Gesamtschule arbeitende und interessierte Menschen, insbesondere in NRW, ideale Möglichkeiten bieten,

• sich in räumlicher Nähe kompetent mit zentralen Fragen der Bildungspolitik und der Schulentwicklung auseinanderzusetzen,
• Ideen zu gewinnen,
• Kontakte zu knüpfen,
• sich fortzubilden,
• sich seiner Sache zu vergewissern,
• die Politik der GGG mit zu gestalten.

Das Programm des Gesamtschulkongresses

Für die GGG stellt sich nicht mehr die Frage, ob ein integriertes Schulsystem, die gemeinsame Schule für alle, sozial gerecht und leistungsfördernd ist. Durch die PISA-Ergebnisse wurde empirisch eindeutig belegt: Alle Schulsysteme mit hohen Fachleistungen und mehr Chancengleichheit sind voll integrierte Schulsystem ohne äußere Differenzierung bis Klasse 9, ohne Sitzen bleiben, ohne Sonderschulen. Das sind auch die Ziele der GGG. Doch wir wissen auch: für viele Lehrer und Lehrerinnen, Eltern, Schüler und Schülerinnen, auch in Gesamtschulen, ist es eine offene Frage, wie das gehen soll. Wer sich für ein einheitliches, integriertes Schulsystem der Förderung aller Kinder ohne äußere Differenzierung einsetzen will, braucht genauere Informationen. Wie packen andere Länder diese Aufgabe an? Was tun sie, damit sie sie besser lösen als es in Deutschland der Fall ist? Es ist nötig, sich ein Bild davon machen zu können, was da so anders ist, was dort gut funktioniert und für uns doch beinahe unvorstellbar ist.

Dies ist der Ansatz des Gesamtschulkongresses. Unter dem Motto:

„Ja zur Vielfalt - miteinander und voneinander lernen - Gesamtschule“

beschäftigt sich das Kongressprogramm genau mit diesen Fragen.

Der Bundesvorstand der GGG eröffnet den Kongress am Donnerstag, den 1. Mai, 10.30 Uhr mit einer Präsentation der Positionen und Orientierungen der GGG. Sie dienen der Grundlegung der inhaltlichen Arbeit des Kongresses, aber auch als Angebot zur Auseinandersetzung mit diesen Positionen und zu ihrer Weiterentwicklung.

Am Donnerstag Nachmittag werden Expertinnen und Experten aus erfolgreicheren Ländern das folgende Thema bearbeiten:

Schulisches Alltagshandeln und die dahinter stehenden Orientierungen.

Tommy Lagergren aus Schweden, Petra Linderoos aus Finnland und Tony Thorne aus England, alle aus integrierten Schulsystemen, werden in Foren (auf deutsch) ein Referat halten. Anschließend werden sie mit den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gemeinsam das Spezifische ihrer Länder in Hinblick auf Fragen aus Deutschland klären. Zurzeit ist noch offen, ob ein 4. Forum über Kanada hinzu kommt. Lernen wollen von erfolgreichen Ländern, Erfahrungen nutzen und weiter kommen auf dem Weg eines alle Kinder fördernden Schulsystems in Deutschland, ist das Programm der Foren.

Ein besonders interessante Veranstaltung im Rahmen des Gesamtschulkongresses verspricht auch die Abendveranstaltung am 1. Mai zu werden. Der PISA-Koordinator der OECD, Andreas Schleicher hat sein Kommen zugesagt. Er wird ab 19.30 Uhr zum Thema: „PISA-E und die Folgen“ sprechen. Wie stellt sich die PISA-E-Diskussion in Deutschland dar, wenn der Maßstab nicht die deutschen Bundesländer sind, sondern der internationale Vergleich? Nach Referat und Diskussion gibt es Gelegenheit, in informeller Runde mit vielen Gesamtschulengagierten den Abend gemütlich ausklingen zu lassen.

• Schulische Konzepte zur Förderung der Vielfalt
• Fachunterricht im Zeichen der Vielfalt - konkrete Beispiele
• Gruppen-AGs: für Schüler und Schülerinnen, Eltern, Schulleiter und Schulleiterinnen

In den AGs werden an Beispielen aus der Schulpraxis an Gesamtschulen Lösungsansätze vorgestellt und erarbeitet, denen eine positive Sicht auf Vielfalt zu Grunde liegt. In den Beispielen werden modellhaft Probleme, Herangehensweisen und Ergebnisse dargestellt und die Erfahrungen zur Diskussion gestellt.

Am Samstag Vormittag, 3. Mai von 9.30 - 12.30 Uhr wird die zentrale, öffentliche und (hoffentlich) öffentlichkeitswirksame Schlussveranstaltung stattfinden. BerichterstatterInnen und critical friends werden die Ergebnisse der Kongressarbeit vorstellen und reflektieren. Gäste aus anderen Organisationen, aus der Wissenschaft und Politik werden hierzu eingeladen. Mit ihnen und den KongressbesucherInnen gemeinsam soll die Kongressarbeit der GGG sowie ihre weitere politische und strategische Orientierung diskutiert, gespiegelt, kommentiert werden.

Unser Ziel ist klar. Wir wollen weiterkommen auf dem Weg eines sozial gerechten, Chancen eröffnenden statt verbauenden, leistungsstarken demokratischen Schulsystems.

• Wie genau stellen wir uns das vor? (Präsentation des Bundesvorstandes)
• Was können wir von ausländischen Erfahrungen lernen? (Foren)
• Wie verhält sich Innerdeutsches zu Internationalem? (A. Schleicher)
• Wo sind in unserer Praxis schon Ansatzpunkte und Konzepte, die Wege weisen können? (AGs)
• Wo sind (kritische) FreundInnen und Bündnispartner? Was sagen sie zu alledem? (Schluss)

Nicht zu vergessen: der angenehme Rahmen ...

GGG-Kongress zeichnen sich auch durch viel Genüssliches aus. Fürs leibliche Wohl werden Klassen und das professionelle Team der Mensa sorgen (überraschen lassen!), für die kulturelle Umrahmung die gastgebende Europaschule Köln sowie andere Kölner Gesamtschulen, für die Entspannung die Abendveranstaltungen, am Freitag mit einer Disko, die „Klasse ist“ (ein Schülervater anlässlich der Vorbereitung), fürs Schmökern Können die Buchverlage und Stände, für alternative Stadtführungen die Europaschule, für Geselligkeit die bekanntermaßen interessanten und angenehmen BesucherInnen der GGG-Kongresse aus den unterschiedlichsten Lebens- und Arbeitsbereichen.

Und wer anlässlich des Kongresses Mitglied der GGG wird, für den oder die steht dies alles sogar ohne Kongressgebühren offen.

Der Bundesvorstand und der Landesvorstand der GGG sowie die Weiterbildungseinrichtung der GGG-NRW, fesch, laden alle Gesamtschulinteressierten in NRW besonders herzlich zum Kongress ein.

Weitere Informationen

»  unter der Internet-Adresse: www.ggg-nrw.de,
»  in den Gesamtschulkontakten 1/2003 und 2/2003,
»  in der Bundesgeschäftsstelle der GGG (04941-18777)
»  und beim FORUM ELTERN UND SCHULE (0231-148011)